與客戶溝通標誌草圖

如何創建線上課程網域用於教育目的的動詞範例事件範例知識或記憶記住說出顯示比較列出標籤定義引用名稱腦力激盪測試工作表測試標記表格合理的比較計劃總結測試識別回顧比較和對比練習投訴開發組織使用選擇建模選擇建構翻譯實驗說明報告圖表圖表插圖專案影片案例研究雜誌分析分析分類分類區分分析調查區分計算解決組織模型報告專案解決方案辯論案例研究解決方案合成組合創建解決制定適應開發創建測試設計文章報告論文實驗作文論文音訊或視訊產品繪圖圖形設計評估評估評估確定衡量選擇辯護評估評估區分判斷論證結論建議同儕與自我評估圖表批評使用所示動詞的例子如下學生可以使用規則來確定句子文法是否正確。申請階段學生可以根據產品的來源對產品進行分類。

分析階段學生能辨別程序的特徵。評估階段看看這是怎麼發生的這個方法提供了分析設計所以你 新加坡電話號碼 應該嘗試你會發現你的願景對於你想要實現的目標變得多麼清晰。在分類中學生從基礎等級或記憶步驟開始隨著他們掌握越來越複雜的內容等級而升級。使用上表來設定您的學習目標。如何創建線上課程想一想您為誰設定學習目標您的分析是關於目標受眾及其先驗知識。不要超過十個一般課程目標這將使您能夠專注於最重要的事情。不要試圖更精確地制定學習目標而做得太過分最重要的是盡可能清晰準確地陳述它們。快速提示考慮為課程的每個部分制定三個學習目標。如果有多個目標請將它們分為子類別。不要使用超過一句話來陳述您的目標。



不要在一個目標中列出多個動詞每項行動都應該有一個單獨的目標因為每項活動都會以不同的方式進行衡量和評估。在課程頁面歡迎影片或與學生討論中傳達您的目標如何將目標與行動結合起來對於每個課程目標寫下您計劃用於實現該目標的一些相關活動。透過這些活動學生將實現您設定的目標。上述未提及的其他活動閱讀文字閱讀範例問題回答簡短的客觀問題與其他學生討論問題號碼短問題這個調查記住為了利用您的作業來實現您的目標您需要向學生提供及時的有價值的回饋。如何創建線上課程理想情況下您將開始製定課程評估以及製定課程目標和學習目標。根據您的目標決定您將在問卷或考試中包含哪些問題以及您將使用的問題類型或作業內容。讓您的評估活動與您的目標一致。